O książce: rok / Ten podręcznik edukacyjny, w ramach autorskiej koncepcji historyczno-artystycznej, bada jedność kultury i historii procesy w oparciu o artystyczne dziedzictwo twórcze. Tłumaczy to odrzucenie tradycyjnej formy prezentacji materiału w publikacjach poświęconych historii kultury, która sprowadza się do zestawienia i charakterystyki pewnego zespołu zabytków artystycznych przeszłości. Podręcznik ma pomóc w opanowaniu wiedzy specyfika światopoglądu i kanonów estetycznych różnych epok historycznych. Wyjaśnia przystępnym językiem, na konkretnych przykładach, najważniejsze momenty w rozwoju światowej kultury artystycznej. Publikacja skierowana jest przede wszystkim do uczniów szkół średnich zawodowych oraz studentów kierunków technicznych szkół wyższych, gdzie nie ma kierunków humanistycznych specjalistyczne i czytane są w ciągu niewielkiej liczby godzin. Zachowując naukowy charakter prezentacji, materiał przedstawiony jest w zrozumiałej i zwięzłej formie. Podręcznik może być przydatny nauczycielom i doktorantom podczas przygotowywania wykładów z przedmiotów „Historia kultury światowej i krajowej” oraz „Kulturoznawstwo”, a także wszystkim zainteresowanym historią i teorią kultury wydanie autorskie.